martes, 29 de septiembre de 2009

domingo, 27 de septiembre de 2009

CARNAVAL DE BLOGS: ÚLTIMA SEMANA

Bueno, esta es la última semana. Daremos tiempo hasta el sábado por la noche para aquellos que todavía quieren participar. Contamos de momento con cinco participantes ( se nos han unido Lau, del blog "Enseñar a pescar") pero aún no estás TÚ!!!. Espero tu enlace durante esta semana, queremos aprender también de tus trucos de organización. Empieza la cuenta atrás!!!!







jueves, 24 de septiembre de 2009

JUEVES PRESUMIDO



MIS PEQUEÑOS AYUDANTES

Sergi de voluntario para darme una pasadita al coche. No sabéis el inetrés que le puso y la traza que tiene para reapasar con la esponja.


Elías ayudando a su padre en unos arreglos en el exterior de nuestra casa. Eso de pringar les gusta a todos... primera experiencia como albañil!!

lunes, 21 de septiembre de 2009

RECORDATAORIO:CARNAVAL DE BLOGS XIII EDCIÓN:ORGANIZACIÓN

Después de varios días sin teléfono no internet por una avería (se sobrevive....puedo testificarlo), por fin me siento al ordenador. Sólo quería recordaros que quedan dos semanas para el Carnaval de blogs y que de momento tenemos cuatro participantes (Jackie, Ipe, África y yo). Esperamos vuestras aportaciones. Ya sé que son malas fechas pues empezamos de nuezo a la carga con en cole en casa (como lo llama mi peque). Yo misma ando bien atareada con los nuevos planes y buscado materiales etc. Espero que encontréis un huequecito y nos expliquéis aunque sea brevemente cómo os organizáis en casa. Muchas gracias.

domingo, 13 de septiembre de 2009

TRABAJAR CON PROYECTOS

En casa nos encanta trabajar con proyectos. Un proyecto es esa manera misteriosa en la que los niños aprenden de todo casi sin darse cuenta. Un proyecto puede durar muy poco ( un día, 5 minutos. si tu hijo deja de mostrar interés) o semanas, meses o incluso años cuando ese proyecto se ha convertido en una afición o en una carrera.No hay límites para los proyectos!!!

Un proyecto puede comenzar con una LECTURA (por ejemplo una biografía), continuar con una INVESTIGACIÓN por ejemplo sobre el lugar donde vivía el personaje, sobre el momemto histórico en el que trancurre, sobre las constumbres de la época... etc. A todo esto se pueden consultar enciclopedias, atlas,internet, libros de historia, de arte, escuchar música del periodo.... (todo lo que de de sí y el tema y el interés del niño) y finalmente se puede HACER algún trabajo sobre el tema : un lapbook, una maqueta, modelado, un mapa,una línea del tiempo,un disfraz, una manualidad, recetas del lugar, experimentos (si se tratade un proyecto de ciencias), una exposición de dibujos, visitar un museo etc... las posibilidades son ilimitadas.

Además estaremos cubriendo también áreas con el lenguaje, la escritura., pues inevitablemente aprenderán nuevas palabras, leerán, escribirán sus hallazgos ( si ya escriben) y quizá incluso podamos con los niños inventar posibles problemas de matemáticas sobre el tema en cuestión.

Se puden alternar proyectos de historia o ciencias sociales con proyectos de naturaleza y ciencias. Seguramente en muchos casos un mismo proyecto cubrirá ambas cosas ( por ejemplo una biografía sobre D. Livinsgton nos llevará a Africa donde podremos estudiar su fauna y flora, clima etc, además de tocar todo el contexto histórico y social de la época).

Los niños pequeños pueden comezar con proyectos muy sencillos, a los que podrán añadir complejidad cuando se retomen años después ( sobre el cuerpo humano, animales, la familia etc).

Lo más importante en un proyecto no es dar lo información ya masticada y buscada por las madres o padres ( esto sería parecido a lo que ofrece un libro de texto escolar), sino dejar que sean ellos los que decidan en qué dirección desean investigar. A veces nos encontraremos con que la idea original deriva en otro tema. No tengamos miedo a que nos sorprendan y estemos seguros que lo aprendido de esta manera quedará grabado en sus mentes para siempre y los estimulará a seguir aprendiendo por el placer de aprender.
Elías haciendo un MIKADO casero con palitos de pinchitos, con motivo de nuestro proyecto sobre el Lejano Oriente, en el que aprendimos varios juegos tradicionales además de recetas, historia, geografía, costumbres etc...

jueves, 10 de septiembre de 2009

CARNAVAL DE BLOGS XIII EDICIÓN




Pretendía abrir con mi experiencia este nuevo Carnaval, ya que soy la que lo aloja esa edición.... pero se me ha adelantado Jacqueline. Os animo a que os paséis por su blog y disfrutéis de una entrada refrescante y llena de vida que os hará esbozar sonrisas en más de una ocasión. Y aquí está mi aportación, espero que os guste y que os animéis a escribir la vuestra porque estoy deseando saber cómo os las arregláis por ahí por la blogosfera.



COMO EDUCAR EN CASA Y NO MORIR EN EL INTENTO: TRUCOS DE ORGANIZACIÓN

Yo soy de naturaleza desorganizada... pero el desorden me pone muy nerviosa, de modo que vivo una especie de contradicción. Por una parte me gusta el orden y por otra me cuesta mucho mantenerlo. Es por ello que tengo que hacer doble esfuerzo y más teniendo en cuenta las horas que pasan los niños en casa y el tiempo que requiere por nuestra parte atenderlos y guiarlos en su aprendizaje diario. Reconozco la temporada pasada no llevamos muy bien el tema y acabé por cerrar las puertas y cerrar los ojos, porque tampoco te puedes obsesionar por el tema y a cada cosa hay que darle la importacia que realmente tiene. Este año, gracias a los consejos del manual AHE , del que ya os hablé en el Carnaval sobre Libros, me he puesto las pilas y de momento está funcionando el nuevo plan. Me gustaría compartirlo con vosotras.

Por la mañana, después del desyuno y la devoción familiar ( que es breve), dedicamos unos 15 minutos a repasar la casa habitación por habitación. Elías se encarga de recoger la mesa del desayuno, del su cuarto ( lo más caótico de la casa) y del baño principal. Mientras Sergi y yo revisamos nuestras habitaciones, el salón y mi cuarto de baño. Con él he ideado un juego y de momento está yendo muy bien. Jugamos que somos los policías del orden y la limpieza y él, con un silbato (sí, acabo con dolor de cabeza....) va señalando las cosas que están fuera de su lugar. Después entre los dos lo dejamos todo en orden. Esta es una manera de hacer que él mismo se dé cuenta y sea consciente sin que yo le diga nada. Para él es un momento muy divertido.

Después ya tenemos tiempo para jugar, estudiar, pasear por el campo o lo que se presente, hasta la hora de preparar la comida, momento que intentamos compartir juntos.

Por la noche intento que quede todo más o menos recogido, porque lo que más odio es levantarme y que la casa se me caiga encima....

El martes es un mini día de limpieza, es decir lo de cada día más pasar el aspirador aquello que haga más falta.

El jueves son los baños, elaborar los menús de la semana siguiente e ir de compras por la tarde (así ya sabemos lo que tenemos que comprar para la semana). Finalmente el viernes se quita el polvo, se pasa la aspiradora y se prepara la comida del sábado (cuando lo logro), ya que el sábado venimos al medio día de la iglesia con mucha hambre!!.

De este modo se ahorra mucho tiempo y hemos logrado que la casa esté más o menos decente durante la semana y nos quede mucho espacio para todo lo demás. No os penséis depués de lo leído que mi casa es un dechado de pulcritud y de orden, porque no lo es; seguimos siendo nosotros, los juguetes, libros y papeles siguen apareciendo por donde menos te lo esperas (y por donde lo esperas), pero esto es una casa viva, donde vivimos, jugamos, aprendemos, nos ensuciamos y donde nos entusiasmamos juntos cada día con nuestros planes y actividades. Es una casa feliz, donde que un niño derrame el agua, se manche de pintura o inunde la cocina en un intento de usar el cubo y la fregona no es ningún drama, sino una prueba de que están creciendo y experimentando cosas nuevas.


Por las tardes consigo tener un poco de tiempo para mí,mientras leen o juegan o ven un documental... aunque no sin interrupciones, claro. Lo aprovecho para preparar mis clases ( en las temporadas que trabajo, en horario de 8 a 10) para leer o para dedicarlo un poco a mi hobby ( ya sabéis). Y cuando tengo un hueco, me siento a contaros algo....


Esto en lo que respecta a la organización... el resto ya os lo voy contado a retazos aquí y allá... y creo que ya me he alargado bastante. Ya os contaré ( o mejor me callo) si sigue adelante este plan o si se acaba desmoronando. Un beso a todas.

lunes, 7 de septiembre de 2009

CARNAVAL DE BLOGS XIII EDICIÓN


CÓMO EDUCAR EN CASA Y NO MORIR EN EL INTENTO - (sobre cómo nos organizamos)

En esta nueva edición de Carnaval de blogs que me ha pasado Ipe os voy a hacer una propuesta muy práctica. Ya que nos disponemos a comenzar de nuevo, después de las vacaciones de verano, os propongo que compartamos cómo nos organizamos día a día . Las madres que educamos en casa tenemos que atender a nuestros hijos, llevar la casa adelante (una casa en la que los niños están la mayor parte del tiempo), estudiar con ellos, e incluso hay algunas que se las apañan para trabajar a tiempo parcial o tienen los despachos en casa... !!! En fin, que sería muy provechosos que pudiéramos compatir nuestros trucos de organización y cómo nos las arreglamos en el día a día ( y cómo involucramos a nuestra familia para que colabore, por ejemplo) y cómo después de todo,conseguimos sobrevivir ¡¡¡¡ Yo soy la primera interesada en aprender de vuestras experiencias!!!! Espero que os guste mi propuesta y os animéis a participar.

jueves, 3 de septiembre de 2009

-Jueves presumido-PRESUMO DE NUEVO BLOG


Bueno, por fin lanzo mi flamante blog de miniaturas para casas de muñecas, Este blog se lo debo a mi buena amiga Jackie que me animó a abrirlo. Por cierto ell también tiene un blog de miniaturas (somos compañeras de vicio),que se llama "En pequeñito" (tenéis el enlace en mi blog). No sólo quiero dedicarlo a publicar mis trabajos sino también a crear tutoriales para todo el que quiera pueda hacerlo en casa. Si os gusta el tema, daros una vueltecita por allí. Qué lo disfrutéis (haced clik en la foto o en el título).